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北师大外语教育专家团队在我校开展教学研讨活动

[日期:2019-02-22] 来源:英语组  作者:文/符晓卉 图/刘玥 [字体: ]

   

     2月20日下午,由著名外语教育专家王蔷教授率领的北京师范大学外语教育专家团队在我校图书馆阅览室着手开展工作坊活动。来自新濠环注册和新濠环注册三亚学校的初高中全体英语教师参加了本次活动。

     工作坊活动分为二个板块,首先罗少茜教授及孙晓慧副教授以“阅读圈”为主题开展第一个活动。罗教授介绍了北师大开设的英语阅读课的经验,她提出阅读不仅是一种语言使用技能,更是重要的社会文化活动。通过对“阅读圈”具体实施办法与细节的阐述,辅以图像示例,参加工作坊的老师们对“阅读圈”与“多元阅读”等专业术语有了更深的了解。

     为使得与会老师们能够有亲身体验,罗教授将与会老师分为六人一组,进行分角色实践。老师们讨论热烈,为自己所属小组进行激烈的辩论,拓宽了思维宽度、加深了思考深度。

     工作坊的第二个活动是全场的教师们参与的文本解读体验。王蔷教授首先带领老师回忆有关核心素养理念的关键内容,并采用小组合作的形式,要求老师对两篇阅读材料运用思维导图的形式进行解读并分享。现场气氛非常热烈,大家都踊跃地参与了讨论。

     随后,王教授还分别给大家分享并解读了具有代表性的文本分析案例,教师们受益匪浅。

     2月21日上午,核心素养导向的英语学科课堂教学改进研讨会在新濠环注册如期举行。北京师范大学专家团队以及各校名师进入新濠环注册的英语课堂,观摩高中英语组两位优秀青年教师冯锦倩,宿慧美的项目课程研讨课。

     展示课结束后的评课环节,孙晓慧副教授从“主题意义的探究”入手,对两堂课的结构及设计作出点评。钱小芳副教授着重强调了导入部分的简洁性与导入材料与语篇的贴合性。并让各位老师思考两篇文章所呈现的文化意识。陈则航教授强调了教师反馈的重要性,即教师要善于总结学生所说,并给与积极的回馈。罗少茜教授给与会教师们分享了两句话“最美妙的教育是没有标准答案”“教阅读要忘记自我”。王蔷教授最后做了总结性发言。其一,英语阅读教学要基于英语学习活动观,阅读要抓文本核心主题,找准逻辑,主线及文本意义。其二,尽量避免程序化的设计,注重学生分享,引导学生生成自己的思考内容。最后,在注重文本的同时还需关注到语言教学。让课堂真正属于学生。

     今天的活动对于每位老师都是一次精神的洗礼,大家更加深刻地领悟了中学英语核心素养的内涵,从而以更加前沿的课程观指导我们的教学。希望在各位专家老师的指导下,大家的教学理论与实践能上升到一个新的高度,创造更多的教学成果。

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